ACABANDO....

Bueno pues parece que esto toca a su fin, y eso que parecía largo....
Termina con la propuesta para Afania, un reto que me ha resultado personalmente complicado en primer lugar porque no tenía muy claro que se esperaba de nosotros y en segundo por las fechas con exámenes, evaluaciones.....en fin poco tiempo.
Sin embargo ahí estaba Eduardo @edulcoro que ha hecho un gran trabajo (casi todo el trabajo), ha organizado hangout,  nos daba ideas, ha iniciado el plan de trabajo....
Osea que al final aquí hemos llegado   RETO AFANIA

UNIDAD 7 STORIFY Y CONCLUSIONES

Vamos terminando ya nuestras tareas en el curso,  la penúltima es hacer un storify, no conocía la aplicación pero he de decir que me ha gustado mucho. No he descubierto como poner la imagen en vez del enlace, pero este ha sido mi sino durante el curso....

STORIFY

La última tarea son las conclusiones del curso; he de decir  que me ha parecido interesante pero escaso de tiempo, yo hubiera necesitado algo más para poder manejar todo lo que he llegado a conocer. Y que algunas actividades, no tenían o no he encontrado su verdadera aplicación práctica. Seguro que es porque no las he manejado.
Sin embargo ha conseguido motivarme para aprender más, a empezar a usar aplicaciones nuevas a las que ya veré si le saco partido o no, pero lo fundamental ha sido relanzar contactos con compañeros a los que conocía a través del Dpto FOL 2.0 y sobretodo conocer un poco más a @escilaiscaribdis, Julia, mi compañera de fatigas en estos lares. Un gran apoyo y una persona fantástica, mentora número 1, gracias, seguimos en contacto, siempre nos quedará Afania....

Al final he podido conseguir dos emblemas que en cuanto descubra como enlazaré, osea que misión cumplida.

Unidad 6: MOOC CAFE

En esta unidad se pretendia que nos desvirtualizáramos para tratar una serie de cuestiones que se nos planteaban. Era una idea estupenda, siempre cara a cara es mejor tratar los temas. Pero no siempre las cosas salen como tú quieres....., y como he visto que le ha pasado a más gente, no pude conectarme. En mi caso fueron problemas técnicos porque en unos primeros instantes si que podía entrar, pero no hubo manera. Así que otra de las cosas que ha conseguido este curso es que nos pongamos manos a la obra para comprar otro ordenador, que me permita sacarme la espinita en otra ocasión
 Pero vamos al grano, si pude seguir el hangout en directo, mordiéndome la lengua por no poder participar y opinar.
En un primer momento el día 13 Eduardo @edulcoro nos convocó a un hangout, para ir marcando un poco las directrices que debería seguir nuestro reto. Y después nos pidió que eligiéramos entre diferentes fechas para celebrar el mooc café. Quedamos para el día 16 a las 19:00,

Preparados, listos , ploffffff!!!!!

En este hangout las cuestiones que se trataron fueron las siguientes:

En fin, después de escuchar a mis compañeros podría decir que con caracter general las conclusiones fueron:
. Es importantísimos el trabajo en red, y si no miremos a todos los que estamos enganchados en eduPLEmooc
. Nuestras prácticas docentes son vitales en la escuela. Todo lo que aprendamos y podamos llevar a la práctica con los alumnos estará genial, pero (en estos casos siempre hay un pero...) en muchas ocasiones tenemos que luchar contra los elementos: no hay ordenador, no hay conexión, se corta la luz etc y para muestra un botón!!!. Coincidíamos, y yo con ellos, en muchas veces son estas actividades las que nos enseñan programas, aplicaciones, sistemas de trabajo que solo podemos practicar con nosotros mismos (los compas) en todo caso siempre será mejor intentarlo
. Y finalmente internet nos permite conocernos, comunicarnos, trabajar juntos y compartir penas (como estoy haciendo yo ahora) y sobretodo aprender que es lo más importante

INFOGRAFIA: CURACION DE CONTENIDOS

Está claro que todos los profesionales y especialmente los docentes tenemos/debemos estar informados. Sin embargo no siempre sabemos que hacer con la  gran cantidad de información, datos, referencias.... que obtenemos de las redes. Es por eso que igual de importante que es saber buscar la información, lo es también organizarla, revisarla y actualizarla. Para ello están a nuestra disposición todas las aplicaciones de curación de contenidos.
Se nos pide elaborar una infografía relativa a esta cuestión, es la primera vez que hago una y la verdad me dio bastante trabajo. Las que habia visto otras veces me habían gustado mucho, eran muy visuales y me parecian una buena forma de resumir y destacar el tema del que se trataran.
Sin embargo en mi caso, no me ha compensado mucho el esfuerzo y no se si volveré a intentarlo. Quizás con otra aplicación....

Esta es mi infografia

INFOGRAFIA

ACTIVIDAD UNIDAD 4

Para la unidad 4 debíamos elegir un reto en el que participar, yo no lo tenía claro por ello he decidio participar en dos, no se si podré con ello pero al menos lo intentaré:
- Recursos Educativos Abiertos FOL y EIE : 
Era una propuesta de Eduardo Moreno, compañero de especialidad, FOL, trabajador incansable y un referente al que acudir en cuestiones de orientación laboral. Tenía que ver con la materia que imparto y por ello además me serviría para contactar con otros compañeros, y los recursos me van a ser muy útiles para mi trabajo diario. Además como diría, Lourdes Barroso "si están los de FOL tengo que estar".
Ellos son por tanto algunos de mis referentes en esta cuestión, todos trabajadores, eficientes pero sobretodo generosos con su trabajo, compartiendolo y ayudando en todo lo que se les pide
Eduardo Moreno

Otro de los referentes es Elena Rodriguez, con ella participé en el Proyecto FP Empresa, en el que también estuvo Eduardo. Participar en ese proyecto ha sido muy importante para mi, sobretodo porque me ha permitido conocer a compañeros de especialidad, tener contactos y "aprovecharme" de su trabajo. Y el de Elena es fantástico

Elena Rodriguez 

Y siguiendo en esta línea otro de los participantes "foleros" en el Proyecto FP Empresa, Antonio Guirao, siempre al día, innovando y compartiendo todo lo que hace

 Antonio Guirao ‏ 

Otro de los aspectos de mi materia es el ámbito de creación de empresas  y en ese aspecto me resultó muy interesante otra comunidad:

 Escuela de Emprendedores en #eduPLEmooc  

En este caso su artífice es Pablo Peñalver, al que he conocido hace poco tiempo, en persona, porque su trabajo es espectacular y público. Lo he aprovechado muchas veces. Me pareció que Afania necesita emprendedores, quizás no en el ámbito empresarial sino en el ámbito educativo, para mejorarlo. Las ideas nuevas son siempre bienvenidas y aunque no siempre salen bien hay que intentarlo

 Pablo Peñalver

Al siguiente referente lo conocí a través de otro proyecto Inicia FP, encaminado también a la creación de empresas. Otra trabajadora infatigable y a la que como diría Elena Rodriguez, nunca estaremos agradecidos por lo que ha hecho en cuanto a la presencia y difusión en las redes de la especialidad de FOL 

Lourdes Barroso 

Finalmente mencionar a Blanca Cañamero, no la conozco personalmente pero si su trabajo, fundamentalmente el que hace en su Blog de Iniciativa emprendedora. Me sirvió de gran ayuda cuando tuve que impartir por primera  materias relacionadas con ese aspecto 

Blanca Cañamero 

Y no puedo olvidarme de mis otros referentes todos aquellos compañeros "foleros" que hacen que mi labor docente diaria sea mucho más agradable, Julia, M José, Isabel, Marta..... se que me olvido de alguno pero que le vamos a hacer!!!

Actividad unidad 3

La siguiente actividad que se nos pide es analizar la "sobreabundancia" de información. He de decir que me siento un poco abrumada, como ha comentado algún compañero, a raíz de abrir una cuenta en twitter y descubir el trabajo de distintos compañeros la cantidad de información que estoy recibiendo es inmensa.
Además en mi especialidad las modificaciones son constantes y por lo tanto todos estamos pendientes de cualquier cambio, por ello a la cantidad de información he de añadir otro handicap, que es si sigue estanto en vigor.
Diigo me fue descubierta por otra compañera, Isabel González, y he de decir que me ha ayudado muchísimo. Me permite ir guardando cosas que me resultan interesantes para después releerlas y aprovecharlas.
Del resto de aplicaciones, repositorios y demás de los que hemos hablado en esta actividad desconozco aún su verdadera utilidad. Necesito más tiempo, este curso me está suponiendo un "exceso de información". Aunque estoy segura de que necesito reorganizar todo lo que tengo en distintos pen-drives, dropbox etc, y es probable que cualquiera de estas aplicaciones sea el sistema "que estaba esperando"
Considero que toda información es necesaria, pero en su justa medida, un exceso puede hacernos desvirtuar el tema del que estemos tratando.
Es interesante este artículo relativo a cómo el exceso de información puede afectar también al sueño:
 efectos sobre el sueño , o este en que se nos habla de cómo afecta a nuestro cerebro el exceso de información nos idiotiza
En cuanto a cómo aplicar esto en el aula considero que los alumnos reciben gran cantidad de información, y que cualquiera de los programas que he conocido en esta unidad podrían serles muy útiles tutorial symbaloo en español

ACTIVIDAD UNIDAD 2

En esta actividad se nos pedía que analizáramos la cuenta en twitter de alguien, en mi caso lo he hecho de @inmitacs, una compañera  del centro donde trabajo

Actividad 2